CERCETARE - DEZVOLTARE SI INOVARE
CERCETARE - DEZVOLTARE
Sfera
de cuprindere: unitatile specializate (cu activitate
principala) in cercetare-dezvoltare, unitatile economice si sociale
care au colective de cercetare-dezvoltare, statiuni si institute de
cercetare si productie agricola, unitatile de invatamant superior si
clinicile universitare care au structuri de cercetare-dezvoltare,
organizatii non-profit care au desfasurat activitate de
cercetare-dezvoltare.
Cercetarea-dezvoltarea - activitatea sistematica si
creatoare initiata pentru a spori volumul de cunostinte, inclusiv
cunostintele despre om, cultura si utilizarea acestor cunostinte pentru
noi aplicatii.
Tipuri de cercetare-dezvoltare:
– cercetarea fundamentala, activitate experimentala sau teoretica
initiata in primul rand, pentru acumularea de noi cunostinte privind
aspectele fundamentale ale fenomenelor si faptelor observabile fara sa
aiba in vedere o aplicatie deosebita sau specifica;
– cercetarea aplicativa, activitate de investigare originala in scopul
acumularii de noi cunostinte, fiind insa orientata, in principal, spre
un scop sau un obiectiv practic, specific;
– dezvoltarea experimentala, activitate sistematica, ce se foloseste de
cunostintele existente acumulate de pe urma cercetarii si/sau a
experientei practice in vederea lansarii in fabricatie de noi
materiale, produse si dispozitive, introducerea de noi procedee,
sisteme si servicii sau imbunatatirea substantiala a celor deja
existente.
Datele statistice aferente activitatii de cercetaredezvoltare includ si
proiectarea tehnologica.
Resursele umane si financiare din cercetare-dezvoltare sunt prezentate
pe sectoare de executie, conform metodologiei prevazuta in Manualul
Frascati al OECD, editia 2002, dupa modelul celor din Sistemul
Conturilor Nationale, astfel:
– sectorul intreprinderi - unitatile legale care desfasoara activitate
de cercetare-dezvoltare, oricare ar fi forma de organizare juridica
(societati comerciale sau organizatii fara scop patrimonial), sau
oricare ar fi forma de proprietate (majoritar privata sau majoritar de
stat) care produc bunuri sau servicii in scopul de a le vinde.
Unitatile legale care desfasoara activitati de invatamant superior se
includ la sectorul invatamant superior;
– sectorul guvernamental cuprinde toate unitatile care apartin
administratiei publice, cele care administreaza afacerile publice si
aplica politica economica si sociala a societatii, precum si
institutele nationale de cercetaredezvoltare;
– sectorul invatamant superior cuprinde toate unitatile de profil care
desfasoara in mod organizat activitate de cercetare-dezvoltare;
– sectorul privat non-profit cuprinde uniuni, fundatii, asociatii
culturale si sportive, organizatii religioase (de cult), sindicate,
partide si formatiuni politice, care desfasoara activitate de
cercetare-dezvoltare. Personalul din activitatea de
cercetare-dezvoltare este constituit din persoanele care participa la
realizarea temelor de cercetare sau furnizeaza servicii directe legate
de aceasta activitate.
Personalul de cercetare-dezvoltare a fost grupat dupa mai multe
criterii (unele se refera la personalul cu calificare superioara),
astfel:
a) dupa ocupatie:
- cercetatori - specialisti care lucreaza la conceperea sau crearea de
cunostinte, noi produse si procedee, metode si sisteme noi. În aceasta
categorie sunt inclusi cercetatorii stiintifici atestati si alte
categorii de personal cu studii superioare care desfasoara nemijlocit
activitate de cercetare-dezvoltare;
- tehnicieni si asimilati - personalul cu un nivel mediu de pregatire
sau completat cu o pregatire postliceala de specialitate intr-un
domeniu tehnic sau de alta natura, si care participa la activitatea de
cercetare-dezvoltare sub controlul direct al cercetatorilor;
- alte categorii - muncitorii si personalul de secretariat si de birou
care participa la executia proiectelor de cercetaredezvoltare sau care
sunt direct implicati in executarea unor astfel de proiecte.
b) dupa nivelul de pregatire:
- personal cu studii superioare;
- personal cu studii postliceale;
- personal cu studii liceale;
- alte situatii.
Conform Clasificarii
Internationale Standard a Educatiei (CISE) dupa nivelul
de pregatire, datele pentru anii 2005 si 2006, sunt prezentate astfel:
- doctori;
- studii postuniversitare (exclusiv doctori);
- studii superioare de lunga durata;
- studii superioare de scurta durata;
- alta pregatire (studii postliceale si de maistri, studii liceale,
profesionale si de ucenici, alte situatii).
Începand cu anul 1993, personalul din activitatea de
cercetare-dezvoltare s-a calculat si in “echivalent norma intreaga”
prin transformarea numarului de lucratori cu norma partiala in
echivalent de lucratori cu norma intreaga, corespunzator timpului de
lucru destinat acestei activitati.
Evaluarea resurselor umane s-a facut astfel:
– norma intreaga in domeniul cercetarii-dezvoltarii (90% din timp sau
peste);
– lucreaza, in principal, in domeniul cercetarii-dezvoltarii (50% - 90%
din timp);
– norma partiala in domeniul cercetarii-dezvoltarii (mai putin de 50%
din timp).
Cheltuielile
curente cuprind toate platile, reprezentand costul
fortei de munca si al materialelor.
Cheltuielile de
capital (investitii) cuprind platile efectuate in cursul
unei perioade pentru realizarea de lucrari de constructii,
achizitionarea de aparate, instrumente, masini si echipamente sau alte
cheltuieli de aceasta natura, menite sa contribuie la cresterea
volumului de mijloace fixe ale unitatii.
Cheltuielile
totale (curente si de capital) aferente activitatii de
cercetare-dezvoltare s-au grupat dupa o serie de caracteristici,
astfel:
a) dupa sursa de finantare:
– de la intreprinderi, destinate realizarii lucrarilor de
cercetare-dezvoltare contractate de acestea, precum si din resursele
provenite din activitatile de productie, microproductie, economii la
cheltuielile generale ale unitatii si alte surse de care dispune
unitatea;
– din fondurile publice, administrate in principal de coordonatorii de
fonduri si utilizate pentru finantarea lucrarilor de
cercetare-dezvoltare realizate pe baza de contracte si programe
generale finantate de la buget;
– din fondurile publice generale universitare, care cuprind sumele
acordate prin granturi de ministerul coordonator si creditele de la
diferite organisme internationale;
– de la unitatile din invatamantul superior, pentru realizarea
lucrarilor de cercetare-dezvoltare contractate de acestea precum si
incasarile din microproductie, vanzari de reviste, jurnale, taxe de la
studenti, inchirieri de spatii etc.;
– de la institutii fara scop lucrativ, pentru realizarea lucrarilor de
cercetare-dezvoltare contractate de organizatii profesionale, asociatii
sindicale, culturale, organizatii de caritate sau intrajutorare etc.;
– din fondurile din strainatate, pentru activitati de
cercetare-dezvoltare, inclusiv sursele primite de la organizatii
internationale, guverne sau institutii straine.
b) dupa obiective socio-economice,
cheltuielile aferente activitatii de cercetare-dezvoltare sunt
structurate pe tipuri de programe stiintifice utilizate pe plan
international (conform “Nomenclatorului pentru analiza si comparatia
bugetelor si programelor stiintifice” - NABS).
Brevetele de
inventii reprezinta documentul pe care organul de stat
competent il elibereaza inventatorului sau persoanei careia acesta i-a
transmis drepturile sale si prin care se recunoaste dreptul acestora de
a exploata exclusiv inventia un anumit timp. Datele referitoare la
brevetele de inventii au la baza reglementarile din Legea nr. 64/1991
in care sunt prevazute sarcinile si competentele Oficiului de Stat
pentru Inventii si Marci, depozitarul Registrului National de Brevete
in care se inscriu toate datele privind cererile de brevet si brevetele
eliberate.
